学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。

2016-10-15 08:00:00

テキストによっては公式をたくさん載せています。

変化の割合の求め方、

円錐の側面積の求め方など。

便利でOKなのですが、

なぜその公式が有効なのかを説明すること。

これが大事です(公式の証明を覚える必要はないです。へ~っと思ってくれるだけで◎です)。

説明がないとマシーンのように解いてしまう。

すると定期テスト当日・入試本番では混乱して正答を導けない。

こうなってしまいます。