学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。
2016-10-15 08:00:00
テキストによっては公式をたくさん載せています。
変化の割合の求め方、
円錐の側面積の求め方など。
便利でOKなのですが、
なぜその公式が有効なのかを説明すること。
これが大事です(公式の証明を覚える必要はないです。へ~っと思ってくれるだけで◎です)。
説明がないとマシーンのように解いてしまう。
すると定期テスト当日・入試本番では混乱して正答を導けない。
こうなってしまいます。