｢ココまで終わったから残り宿題ね｣

って、塾の授業の最後によく聞くセリフ。

そこに宿題の意図はあるのかい？

｢テキストのP40～60宿題ね」

って、宿題の多い塾でよく聞くセリフ。

そこに宿題の意図はあるのかい？

絶対ないべ。

すべき宿題って

一人ひとりまったく違う。

その子の現在地

得意不得意な教科

教科内での得意不得意

どこで点数取るか

どこまで取りに行くか

どこを捨てるか

何点取りたいか

目標順位

志望校に必要な内申点

部活の状況

学校行事

その子の傾向

今ノリノリかドロドロか。

全部違うんだ。

全員に同じ宿題なんて有り得ん。

意図のない宿題なんて有り得ん。

｢そんな細かいことなんてできない｣

って言われちゃうかもしれないけど、

それをやんなきゃ塾じゃない。

ウチしてるよ。

オール人力でおっさんがしてるよ。

すげ～時間かかるけどしてるよ。

授業の次の日にLINEで送ってるよ。

線状降水帯のせいで

千葉市中央区は大混乱。

冠水、渋滞、停電･･･。

教室は夜の授業と自習を全部中止。

イロイロあるんだけど、

みんなが

無事故であれば

それでイイ。

生徒が答えたあと、

マルならば

そう考えた理由を聞く。

奇跡の正解

理由なき正解は

次につながらないからそうしてる。

バツならば

やはりそう考えた理由を聞く。

誤答に至った道筋の確認が

理解の抜けとズレ発見につながり、

次の正解へとつながる。

だからなんでもかんでも

おっちゃんはキミに問うのです。

おわかりいただけたかに？

よくしゃべるジジイってだけではありません。

今日またまた台風が来る。

台風来るなんてマッタク知らなかったので、

(夏休み中は世の中の出来事が耳に入って来ないッス)

昨晩あわてて保護者の皆さまに

｢明日は15時に教室閉めます｣

のご連絡をお送り。

というワケで今晩は

仕事の100倍タイヘンな

チビたちの対応をします。

現在教室で【報告と計画】作成中。

コレで

お母さんは

お子さまの現状を知り

コレからの進む方向を想う。

みんなは

｢宿題が終わってないことが親にバレてやべえ｣

｢じじい、またこんなに宿題出しやがった｣

と思い、おウチで弁明に走る。

中3受験生の【報告と計画】は

授業前少なくとも30分は

授業の計画を打ち込み、

授業後少なくとも40分は

次回までの宿題とコメント入れをし、

㊋～㊏毎日10分は

自習の結果を打ち込む。

正直タイヘンなのよ～。

授業だけして

なんも記録しないで

前回の宿題もチェックしないで

次回までの宿題もテキトーに出して

お母さんに何も連絡しない方が

授業だけで1週間まわってラクでしょ？

だけどそんな塾はイヤ。

自分の愛する子を

超絶細かく見てくれた方が

ウレシイよ。

自分もそうだもの。

だからオレは続けるよ。