学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。
2024-10-02 22:22:00
小学生の授業は
まず宿題のマルつけを
コチラがするところからスタート。
マルつけすれば
どこを理解してないかわかるのはもちろん、
筆算の跡を追うことで
その子がどう考えたのかもわかる。
答えがマルでも
途中経過が間違ってたら
そりゃミラクル正解だから次にはつながらない。
そんなこともマルつけすれば
その子にお話しできる。
マルつけが終われば、
宿題の理解度に応じて
授業での復習強度を変えられるし、
カンペキにできてれば
復習しないでサッと次に行ける。
ね、マルつけって
価値あるでしょ?
小学生は定期テストがないんだから
急がず丁寧に一緒に進んでいく。
コレが大事なんです。
2024-10-02 09:09:00
講演会終了ののち
五十峯准教授がグーグルなんちゃらで
アンケートを作ってくれました。
お母さま方からは
未来を拓いていく子どもたちが
語学をたくさん学んで活躍していけるように!
私自身英語が好きな気持ちがあるので、
少しずつ環境を作っていきます。
日常に英語が目や耳に触れる機会をつくっていきたい。
などなど
メチャクチャ前向きな回答。
まず自分が勉強していきます!
とのコメントも多数。
コレを拝読したワタシ。
忙しさを言い訳に
日々の勉強時間減少を猛省。
このアンケートから
心を入れ替えて学んでおります!