宿題を無計画に出すことはなく、

授業で取り組んだものより難度の低い問題で、

授業の内容を復習してもらうことが目的です。

ですので、

お子様が悩んでいてもヒントは出さないでください。

悩んで、悩んで、授業内容を見直しして、

それでできなくてもヒントは出さないでください。

できないのはまだ身についていないこと。

もう一度授業で取り組みます。

ヒントを出せばできます。

そうするとできた気になります。

実際はできていません。

さらに、

テストのとき誰もヒントはくれません。

保護者の皆さまご協力をお願いします。