問題の答え方をじ～っと見ています。

(生徒のプレッシャーにならないようにですよ～)

正答にまで至らずに

途中で止まってしまったら、

そこまでどう考えたかをよ～く聞きます。

途中の経路が合っていたら、

あとはもうひと押しするだけ。

途中の経路が間違えていたら、

スタートに戻って考え方の確認をします。

同じ間違え方でもいろいろ。

都度適切な対応を丁寧に丁寧にすること。

これが生徒の理解度アップにとっても大事ですね。