『だいたいわかります』

は、怪しい。

そんなときは生徒に設問の解説をしてもらいます。

すると･･･

だいたいの子が、

理解がズレていることが判明します。

生徒のちょっとした目の動き・言葉の強弱から、

生徒の気持ち・理解度は測れます。

コレが１対１の良さです！

(生徒はウザいかも･･･。ごめんね、おじさん悪気なしよ)