一言足すかどうかで

生徒の姿勢は変わります。

今日の中3生徒の授業では、

『これから解く問題は

入試の大問３と同じレベル。

この問題を取れると

〇〇ちゃん(長い付き合いなのでちゃんづけ)は

数学の目標点に大きく近づけるよ』

と話しました。

すると、俄然やる気になりました～。

大人もそうですが、

意義づけってけっこう大事です。