すご～くスピードにこだわる小学生男子。

文章題はよく読まず、

前に出てきた数字を

次の数字で割ればイイっしょって感じ。

それじゃアカン！

今はできているように感じているだろうが、

それは学校のテストが

教科書の問題の数字を代えただけだから。

実際、同じ内容でも

テキストの問題はよく間違えるっしょ。

そんな説明か説教かを繰り返していた子。

それがね、ちょっと

光が見えてきたわけです。

考えてグラフを書いたり、

考えて式を立てるようになってきたり。

まだまだだけど、おじちゃんは

光を感じておるわけです。

早速お母さんには報告済み。

嬉しいことも悲しいこともお母さんと共有です。

喜んでたよ～。

▲以上、今日のお話でした。