学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。

2020-01-14 22:00:00

▼一般的な塾

授業5分前に来て、

宿題の確認解説もせず、

1教科の授業を

1冊のテキストで

生徒のでき如何に関わらず

マニュアル通りに前から進めて、

宿題もでき如何に関わらず

最初から量も質も決まってる。

これならバイトの先生でもイイし、

先生1人に生徒2人でも大丈夫。

▼ウチの教室

でもウチは違ってて、

宿題はぜんぶノートを確認するし

解説もする。

マルがついていても

理解のアヤシイところはコチラから問う。

5教科の授業を

14冊のテキストで

生徒のでき如何で使いわけて授業。

その子の理解度と

思考のクセに合わせるのは当たり前。

宿題は授業の進度と深度に合わせて提案。

多い少ないを生徒と確認したのち確定。

1対1でしかできないしょ~。

さらに、先生がオッサンで小うるさい。

ヤングでもないしさわやかでもない。

チョコばっか食べてるし。

 

ちょっとくらべてみました。