学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。
2020-01-14 22:00:00
▼一般的な塾
授業5分前に来て、
宿題の確認解説もせず、
1教科の授業を
1冊のテキストで
生徒のでき如何に関わらず
マニュアル通りに前から進めて、
宿題もでき如何に関わらず
最初から量も質も決まってる。
これならバイトの先生でもイイし、
先生1人に生徒2人でも大丈夫。
▼ウチの教室
でもウチは違ってて、
宿題はぜんぶノートを確認するし
解説もする。
マルがついていても
理解のアヤシイところはコチラから問う。
5教科の授業を
14冊のテキストで
生徒のでき如何で使いわけて授業。
その子の理解度と
思考のクセに合わせるのは当たり前。
宿題は授業の進度と深度に合わせて提案。
多い少ないを生徒と確認したのち確定。
1対1でしかできないしょ~。
さらに、先生がオッサンで小うるさい。
ヤングでもないしさわやかでもない。
チョコばっか食べてるし。
ちょっとくらべてみました。