あえて言おう！

自習は授業だと!!

(ギレン・ザビ風に)

自習内容を

来る子全員に指示しはじめたのはこの3月。

口頭で伝えちゃゼッタイうまくいかないから、

超シンプルな指示を除けば

9割の子に書面で指示。

その内容のメインは小テスト。

ふつうの塾が

授業内で行う小テストを

ウチはぜんぶ自習で取り組む。

授業内容の理解度確認、

宿題内容の理解度確認、

質問ありませんとその子は言ったが

コリャあやしいなっていう問題も

こまかく狙って小テスト。

授業の内容は全部記録してるから

そんな小テストもできるってワケ。

(けっこー準備はタイヘンっす)

んでもって、

終わったら点数を書き込んだ用紙を回収し、

点数をすべて記録。

次の授業で質問受けるし、

バツの問題はまた取り組ませるし、

結果は全部お母さんにお伝えするし。

コレ

自習の範疇

越えてない？？

って思う。

1対2の個別指導塾は

授業の半分はコレより雑な

ただ演習させるだけの時間。

授業の半分ただ演習だよ。

ウチは自習でそれ以上のモノをできてる。

もう一度言おう！

ウチの自習は授業だと!!

(もちろんギレン・ザビ風に)