目を凝らして

その子を見る。

そうしないと

その子がわからん。

「まちがえました」

「そうか、次はがんばろう」

で終わらせたら何のための塾であろう？

問題の意図を読み違えたのか

立てた式に間違えがあったのか

計算を間違たのか

計算の答えを未処理で答えにしたのか

そもそも解き方がわからないのか

解き方の前段階がわからないのか

テキトーに解いただけなのか

現状ではこの問題はキビシイのか･･･

たった1問の間違いにも

これだけいろいろな評価がある。

評価が違えば次に打つ手も変わる。

打つ手が良ければすべては好転する。

すると結果が出てみんなウレシイ。

オジサンは愉快にお酒が飲める。

目を凝らしてその子を見る。

ウチの特長です。