国語を勉強する。

それはイイことです。

問題を解いて

正解で喜び、不正解で残念がる。

コレで終わっては

価値がありません。

その問題が何を意図しているのか？

正答の根拠は何か？

それは本文のどこに隠れているのか？

その探し方はどういう方法なのか？

たくさん問題を解くのではなく、

2～3問を生徒と意見をぶつけながら

正答にたどり着く。

コレが国語の勉強方法です。

コレができる塾ならイイと思います。

ウチの小学生の子は

毎授業の15分をこんなカンジで

国語に使っている子もいます。