宿題を塾がどう活かすかは

その子にとって超×３重要。

認識を改めねばもったいない!!

どこからバツが増え始めたかを確認すれば

どこまで理解したかがわかる。

間違えた問題を細かく確認すれば

間違え方がわかる。

1週間で終わる宿題が終わってなければ

1週間どう過ごしたかがわかる。

ノートに答えを書きなぐっていれば

ワタシの前にいないときの姿が想像できる。

コチラは間違えた問題を全部記録するので

その子のコレまでがわかり、

次の明確な一手が打てる。

コレだけ宿題には

価値がある。

だから

授業で残った問題を全部宿題にするとか

応用問題いらない子に応用問題出すとか

宿題やってきたかどうか口頭だけで確認とか

中身を見ながらその子と会話しないとか

本当に考えられない。

そんなこと有り得ない。

《続く》