生徒の理解度を探って、

理解の浅いところをしっかり説明し、

演習量が足りなければ、

その子にあった演習問題を提示し、

その出来を確認し進捗度合いを見る。

学校の定期テストの傾向性を探り、

何が必要なのかを具体的に示し、

逆にこの難問(月刊誌「高校への数学」に記載されているような難問)はできなくていいよ、

などと安心させ、

点数アップへの道のりを示す。

すべて当たり前のことです。

どれか一つ欠けても成績は上がりません。

成績が上がらないときは、

塾の先生が手を抜いたか、

塾がそもそも画一的な指導スタイルなのか、

もしくは生徒が塾と合っていないのか。

お母さんはよく見極めねばなりません。