学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。
それにしても・・・
最近授業がたのし~。
授業をこまか~く組んで、
トークの準備をして、
宿題をこまか~く確認して、
宿題終わってなくても
怒らないで別の一手を打って(ワタシの成長)、
授業を一生懸命やって、
1時間で4~5教科ふれるのはタイヘンだけど
できたときはメチャクチャうれしくて、
生徒がにこやかに帰ってくれたら
もう最高よ~。
明日もがんばるべ~。
ウチ◎
他塾△
ウチは1対1の塾。
だから1人の子のために授業を組む。
その子のためだけの授業だから
狙いがハッキリする。
狙いがハッキリしてるから内容も構成も明確。
曖昧なトークは1分もない。
授業中のすべてが
その子に刺さる。
学校で一斉授業を受けているから
塾で一斉授業を受けるのは意味がない。
クラスが能力別に分かれているといっても
10人いれば10人それぞれ
知りたいこともっとわかりたいことは違う。
だからどうやっても全員に刺さる授業はキビシイ。
どうしてももう一斉授業を受けたいなら
中身もコスパも
有名な先生の動画を見る方がずっとイイ。
個別は先生をそろえなきゃいけないから
集団指導塾より先生の力量が落ちる可能性が高い。
だからマニュアル化されているか、
ヒドイ場合はマニュアルなしのお任せ授業。
コレで2~3人相手に授業なんて
ただのテキストの朗読。
時間とお金のムダ確実。
ワタシなら絶対行かせない。
授業は
刺さらなければ
意味がない。
それは徹底した準備と
授業中のその子のちょっとした反応を見て
都度微調整しながら授業を進めることでしかできない。
そう強く思う。
ウチ◎
他塾△
自信あるんだなァ~。
ウチは1対1の授業なんだけど、
その子のためだけの授業を考えて、
ココを強調しよう!
この子はココまで取りに行こう!
ココで引っかけて記憶に残してもらおう!
今日は数学メインで理社もやっちゃおう!
宿題確認はノートを細かく見ちゃおう!
宿題はコレだけ出そう!
って細かく計画して実行し
盛り上がるのが楽しいんだなァ~。
そんな性格なんです(^^)v
他塾は人によるかと思うけど
ワタシの30年弱の経験上、
準備していない方がほとんどかな~。
社員さんは業務に忙しいし、
学生さんに
時給の発生しない準備に
時間をかけさせることは要求できないから、
コレは構造上仕方ないとは思う。