学力向上委員会のほぼ毎日日記。千葉市中央区の超小さな塾から脈絡もなく発信中です。

2019-03-29 18:00:00

宿題を解く

マルつけをする

バツの問題は正答を書く

なぜ間違えたのか探る

間違えた原因を問題近くにメモする

解説読んでも納得できない問題と

間違えた原因がわからない問題に

チェックを入れる

チェック問題の解説をオッチャンがする

これが

正しい宿題

の取り組み方。

ゴリラの柔道家のイラスト

最初からこうやろうね~と

言っていたわけではないんですが、

しぜ~んとこんなカタチができあがりました。

生徒がしっかり者なんですよ~。