塾でよくある場面。

授業終わりのチャイムが鳴ると、

担当の先生が

「じゃ、残りは宿題ね～」

って言います。

これダメですよ～。

その先生は計画性のない授業をし、

意図のハッキリしない宿題を出している、

ということが明らかです。

宿題は超重要！

授業は１週間にわずかな時間のみ。

それを有効なものにするのは宿題(家庭学習)。

授業並みに『何を宿題にするか』と神経を使わなきゃ！

これが学力向上委員会のポリシーです。

点数を見て

良かったら褒めて

悪かったら怒る。

その気持ちはもちろんわかるのですが、

悪かった時こそ

よ～く見ないといけません。

平均点との差、

間違え方、

配点などを

分析すべきです。

少し長い目で見てくださいね。

今回の点数は良かった生徒のお母さんとの

保護者面談での一コマでした。

一喜一憂するだけでは生徒がかわいそう。

これも学力向上委員会のポリシーです。

数学90点、英語98点。

ヘンテコ(コレわかってないなぁ)な間違え方もなし。

というわけで、

復習に主眼を置いた夏期講習は、

お子さまには必要ありませんよ～。

通常授業で９月の定期テスト対策をしましょう！

先週の中1保護者面談での一コマでした。

ムダな出費はお母さんにさせたくありません。

それが学力向上委員会のポリシーです。

今回は点数を取れましたが、

ここからがタイヘン！

計算ばかりだった数学はそうでなくなり、

英語はどんどん複雑になっていきます。

(実際は複雑じゃないですけど複雑に見える)

という理由で、

次回の定期テストに向けて

油断することなく今から着々と勉強していかねばなりません。

先週の保護者面談での一コマでした。

社会ははじめて平均点を超え、

はるか上の点数！

数英は平均点より下だけど

平均点との差が縮まりましたね。

イイ感じです！！

一点突破して全面展開する作戦、

うまくいきましたね！

好きな教科で全体を引っ張る。

こんな方法もアリですね！

中2生徒の保護者面談での一コマでした。