英単語は暗記だよ。

暗記だけどさ、

丸暗記ってことはないっしょ。

be famous forだって、

なんでその組み合わせになるのか

なんでforなのかって説明すれば、

生徒は理解したうえで暗記だから楽っしょ。

社会の用語も暗記だよ。

暗記だけどさ、

丸暗記ってことはないっしょ。

WHOだって、

WはworldのWだし

HはhealthのHでしょ。

コレを暗記のとっかかりにしてあげれば

生徒はとっても楽っしょ。

先生の愛情と

ちょっとした工夫が

生徒をしあわせにする。

計算ができるのはとてもイイこと。

それは

計算のルール通りに

因果関係をたもちながら

丁寧に作業できてるってことだから。

でもね、

同じ計算できてるでも

ルールの理由を知らずに

因果関係を気にしないで

マシーンのように解くことは

同じ「できた」でもかなり価値が低い。

考える習慣がないから

数学のみならず他教科も伸びない恐れ大。

「計算ができた」のは同じでも

この大きな違い。

塾選びの重要性はココにあります。

▲理解して着実に解く生徒を見て今日思いました。

ん～、成長してる～！

イイぞイイぞ～！

勉強への姿勢が前向きになったり、

宿題の取り組み方が丁寧になったり、

問題の解き方が理屈っぽくなったり、

今日も生徒の成長がうれしかったさ～。

成長するには

ヘンなクセがついていない

じっくりあせらず取り組める

って2点がそろうとイイよね。

だから…

マジな勉強スタートは

小学生からが最高!!

もちろんイイ塾で!!

スタートコケたらあとがタイヘン(ToT)

学校でも塾でも授業が進められないけど、

うちは1対1というカタチだし

先生してるのはオッチャンだけだし

5教科ぜんぶオッチャンが担当だし

いつもどおり授業が続けられてる。

それだけでもありがたいかもしれないんだけど、

それじゃイカンなと最近強く思う。

思ったことは即実行!!

今日から中学生(特に受験生)は

アグレッシブに行く!!

だからといってアホみたいな量の宿題を

むやみやたらに出したらバカ塾なので、

ドンピシャのレベルの内容を

いろんなテキストから

今までよりチョイと多めに出すね～。

ほかにも打てる手はぜんぶ打つよ～。

LINE授業だから

生徒は目の前にいないけど、

見逃さないよォ～。

宿題の間違え方、

間違え方からの理解の深さ、

間違えの傾向、

宿題への集中力、

勉強への熱量。

目の前にいない分、

いつもより感覚が研ぎ澄まされているかも。

そんなイチイチ小うるさいオッサンのいる塾が

学力向上委員会です。