それにしても、

うちの子たちは

たっぷり勉強してくれる～。

毎年そうなんだよなぁ～。

強制的にさせてるわけじゃないんですよ。

たぶん…

行きたい学校に行くために

これだけの点数が必要だよ。

この分野は全問取って、

その分野の基本問題は取って、

応用は捨てる(＝気合で当てろ＝間違えてOK)。

今すべきことはコレで、

どこまでやれば目標点が取れるか…を

一人ひとりの現状と目標に合わせて

ハッキリ明確

に伝えているからかもしれません。

がんばれ！

とにかくたくさん勉強しろ！なんて、

ゼッタイ言わん！！

コレうちのポリシーです。

メールでお子さんの様子を

うま～く伝えるのは

けっこう上手だと思うんですが、

お電話でお母さんにお伝えすることも

よ～くあります。

授業の終わりごろ

宿題を来週のアタマ(授業のないとき)に

見せに来なよ～と話したところ、

その生徒は

土曜日は部活で～

日曜日は家族ででかけるんで～

時間がないんですwith困ったような顔

なんて、どうみてもウソだべと

見抜かれる言い訳してるんです。

(中1はそこんところヘタクソです）

まったく時間が取れないってことないっしょ～。

お前は

世界を駆けまわるビジネスマンか

ってことですよ。

来てくれれば新たな宿題出せるんですけどね～。

お母さん、こんな状況ですが～。

と、このまんまさっき電話でお話ししました。

お母さんからの

塾に行けよ

プレッシャー

を期待してのお電話でした。

大人はズルいんですもの。みつお

昨日と言ってることが真逆。

コイツ精神が不安定なんかなぁ～と

思った方がいるかも。

でも今日もワタシは大安定です。

定期テスト2週間前の生徒

受験を2か月後に控えた生徒には…

間違えちゃイカン

わかっているのにミスって間違えるのは

メチャクチャ悔いを残す。

定期テストでは3点

入試では5点

ミスしただけでこんなに点が変わる。

それで内申も合否も変わってくるんじゃ。

だから

①間違えてると思って必ず見直しをするのじゃ

②計算は途中式を丁寧に書くのじゃ

…としつこく言ってます。

定期テスト2週間前

入試2か月前は

考えて、間違えることで

理解を深める時期ではない。

だからこその指導です。

生徒によく言うんです。

間違えてイイんだよ。

間違えることを恥ずかしからずに

思ったこと

わからないこと

たぶん違うと思った答えを

安心して言ってね。

そこから

問題が解決したり

深い理解に至ったり

実はスゴい閃きだったり…

プラスのことしか生まれない。

学力向上委員会は

そんな塾なんだもの。みつお

いつもノリノリで

楽しく勉強している小6生。

でもね、

ノリノリが過ぎると

テキトーに解いちゃうんですよね～。

そんな彼は中学受験生。

だから、

楽しく勉強してくれるのはイイんだけど、

今日はちょっとピリッと指導しました。

受験はキビシイことを

わかってもらいたいからなんです。

そのあとは

アタマの回転数が上がり、

とってもイイ感じになりました。

ま、それを褒めたら

またノリノリになっちゃったけどねぇ～。

(苦笑っす)