定期テストもクライマックス！

中３にとっては最後の大勝負！！

この結果で志望校の組み合わせがきまるしね。

計画通りではあるんだけど、

状況を見て取り組むプリントをその都度微調整してるから、

目が回りそうで～す。

おっちゃんもがんばる。

お前さんたちもがんばるぞ。

計算やパターンの決まった問題は得意なのですが、

ほんのちょこっとひねると正答までたどり着かないんです。

学校では全員にわからせるため、

決まったパターンの問題を解かせます。

あまり考えずに反射で解けるようになることは、

それはそれで素晴らしいのですが、

これでは受験に対応できません。

ですから、授業ではほんの少しひねった問題にも挑戦させ鍛えていきます。

と昨日の授業後に小4のお母さまにお話をしました。

この点からも、

プリント学習の塾には限界があることは明々白々です。

小4で勉強する｢未満｣｢以下｣。

中学生でもわかっていない。

やっぱり勉強って

早い時期から始めて＋継続すること。

これに限ります。

心も体もお財布も健康でいられます。

昨日の小4との授業中にあらためて思いました。

家庭教師でも個別指導の講師でも、

授業中にテキストの問題を

一問目から順番に解かせていたら、

それは手抜き＝ニセモノ先生のサイン。

学校と違って時間は限られているのに、

似た問題をたくさん解かせても時間の無駄。

似たなかから一問か二問解けば、

なににひっかかっているかわかるでしょ！

ご参考までに。

大嫌いな注射を打つ季節がやってきました。

インフルエンザにかかったら大変ですから

しかたありません。

わたしも生徒も体調管理が

これからのポイントです。

マスク、手洗い、うがい。

まずは予防を万全にしましょうね～。

でも、、、ホントに注射いや！！