定期テストに

毎回マジで取り組んでるから

やった分だけの結果が出る。

もし結果が良くなくても

なぜ良くなかったのかの原因が明確になる。

繰り返しになるけど

それはマジでやってるから。

(手を抜いての結果はなんの参考にもならん)

だから次も今回の上を行く手が打てる。

ドカンと上がる子もいる。

一進一退の子もいる。

結果で一喜一憂することは当然。

そのあとは

どんなときでも原因を探り

次に生かそうぜ。

といった理由で、

テスト後にお前さんと

答案見ながらじっくり会話するのさ。

どの教科の

どこで点数が取れるのか？

どの教科の

どこはキホンに徹するべきなのか？

この見極めをしないで

すべての教科の

すべての単元の

すべてのレベルを

ただやみくもに頑張らせるのは

塾としては完璧アウト！！

塾は点数を取らせるのが仕事だから

見極めが超重要。

自転車で15分かけて

来てくれてるんだ！！

(今ごろ知ってすいません)

こんな小さな塾に15分かけて来てくれてんだよォ。

おっちゃん、感謝しかないよ～。

全力でキミのためだけの授業をするよ！！

中学生になったらさ、

キミのためだけに自習もガッチリ計画して、

テスト前1日5時間

拘束しちゃうぜぇぇぇ～(^^)v

イイ点数を取ろうね！！

ココロから感謝！！

一人ひとりすべてが違う。

だからコチラがすべきことが

一人ひとり違う。

していることの目的も

その背景もみんな違う。

コチラの意図を伝えたい。

その子の現状を知らせたい。

だから

自習に来た日と時間

小テストの結果

宿題の状況

授業の様子

間違え方・クセ・姿勢

宿題の中身と狙い

コチラの思い

ぜんぶお母さんに報告。

結果

A4で23ページの報告書になっちまった。

さすがにコレは

やり過ぎだわ。

チビたちがやっと寝たので

教室で事務仕事。

明日(っていうか今日だけど)

テストが帰ってくる子たちもいるし、

テストが始まるって子もいる。

おっちゃん気が小さいから

みんなががんばれるか

どんな結果になるか心配でしゃあないよ。

でもさ、

一人ひとりよくわかってっから

運よく大当たりってことはあるけど、

結果が良くないときはほぼ予想通り。

小テストの結果と推移

自習の時間数

宿題をやったかどうか

宿題を指示通り価値的にしたか

授業中の感触等を

全部記録に残してるから、

その記録通りの結果になるんだわ。

勝ちに不思議な勝ちあり

負けに不思議な負けなし

だよね。

それにしても心配。

明日は6時起きだけど、

今から帰ってつよいお酒を飲みますわ。