今回の定期テストの結果。

英語３６点が６７点。

中２で英語の苦手な子。

中１でつまずいた英語を基礎から立て直し、

３か月でここまで来ました。

つまずき方で方策と期間が変わります。

なので、人ぞれぞれですが、

かならず結果は出ます。

かならずです！

な～んて冷静に言っちゃいましたが、

超うれしいです！！

学力向上委員会は

先生ひとりの塾です。

1教科から責任を持って指導しています。

全部ひとりでしてますので、

個別指導塾に必ず存在する矛盾はありません。

(先週金曜と土曜の日記をご覧ください)

ひとりですからお受けする人数に限りがありますが、

興味があるぞ～という方はご連絡くださいね。

アルバイトの先生は

人それぞれではありますが、

限られた時間で頑張ってくれます。

時給は1,200～1,500円。

先生お一人に生徒は二人。

決して高い時給ではありません。

授業を成立させてくださるだけで◎です。

その先生に成績上げてくださいとまで言えません。

成績を上げるには、

授業以外に

自習を見たり、質問対応したり、授業時間外に補習授業をしたり、

いろんなことをしなきゃいけません。

授業給しか出ない先生にはできませんし、

させてはいけません。

塾で成績が上がらないもうひとつの背景はこれです。

成績を上げるのはシンプル！

先生がトコトン生徒のことを考えて

その子のためにすべての手を打つこと。

こうすれば必ず上がります。

でも、

塾の教室の責任者(教室長は社員)は、

いろいろ忙しくてすべての手を打てない。

これはどこの教室長も抱えている悩み。

塾のうたい文句に

受講していない教科も無料で指導します！

てあるので、

受講教科はアルバイトの先生にお任せできるが、

教室長は全生徒の受講以外の教科を全部見なきゃいけない！

これは個別指導塾のあるあるです。

お得感で生徒を集めたい経営者と

うたい文句通りに期待する保護者に挟まれて

教室長は疲弊･･･。

かわいそうです。

塾で成績が上がらない背景のひとつはこれです。

お～！

そう考えるのね～！

3ケタ×3ケタの筆算、

順番に一十百の位とかけていくところを

見事にバラバラ。

小学生は発想が自由だ～！

その柔軟さを大事にしながら

正しい考え方を

理由と一緒に

じっくり説明するおじちゃんの毎日です。